سلام خانوم گودرزی عزیز خسته نباشید. یه سوالی ذهن منو درگیر کرده که واقعا تا چه زمانی باید به کارتون گذاشتن ادامه بدیم؟ حتی وقتی که بچه مون دوزبانه شد ..به یه سطحی از مکالمه رسید و قدرت درک مطالب رو هم داشت باز باید روزی ۳ الی ۴ ساعت رو براش پخش کنیم؟؟

سلام عزیزم🍃🌺 بعد از ۲تا۳ سال که بچه ها بطور مداوم و طبق اصول در معرضِ کارتونهای دوزبانگی بودن، کارتونهای آموزش غیر مستقیمِ خواندن رو لابلای کارتوناشون اضافه میکنیم. تا با پدیده‌ی خواندن آشنا بشن. بعد از کلاس دوم که بچه ها سوادشون تثبیت شد و نوشتنِ از راست به چپ رو یاد گرفتن ، یک معلم خصوصی با لهجه نسبتاً خوب و نزدیک به نیتیو براشون میگیریم که فقط خواندنِ کلمه محور رو با فرزندمون کار کنه. و تابستان سال سوم که میخان برن کلاس چهارم یه معلم میگیریم که نوشتن رو بهشون اموزش بده. و در تمام طول اینمدت کارتونهای طبقه بندی حذف نمیشه ، حتی اگه بچه ها کاملا مسلط به زبان‌انگلیسی بشن میشه گفت بطور کلی بخش اعظم دنیای رسانه ای فرزندمون، به زبان انگلیسی هست چون خودش اینو مطلبه. تمام این موارد بخاطر جهان ارتباطات فعلی اصلا کار سختی نیست . بخاطر وجود متون،فیلم ها ، ماهواره و اینترنت......که در دسترس همگانی قرار داره. و در آخر ممنون از سوال بجا و مفیدتون، که سوال خیلی از خانواده هایی هستش که فرزندانشون با متد دکتر امینی از طریق انیمیشن درحال دوزبانه شدن هستن.🙏🌹

مرسی از پاسخگویی کامل و سریع تون چقدر عالی..واقعا همه چی رو برنامه و اصول هست در این روش و از یه نظمی برخوردار هست..انشالله در این راه بتونم موفق باشم و راه رو تا اخر ادامه بدم☺

انشالا عزیزم با اراده و پشتکاری که در شما سراغ دارم مطمئنم به بهترین نتیجه میرسید